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                智慧校園物聯網
                • 作者:admin
                • 發表時間:2022-07-14 18:32
                • 來源:未知

                威速智慧物聯•智慧校園

                教育的最常見場所便是校園,打造一個物聯網時代下的智慧校園,將可以給所有接受教育的學生帶來另一番的體驗。從國家教育部在201 6年正式提出智慧校園建設四年規劃任務以來,"互聯網+教育”越來越受到人們的關注,智慧校園建設是教育信息化2.0規劃中的重要工作之一。監控系統 互聯網 校園無線網絡 電話系統IP數字廣播 報警系統 車牌識別系統\電子班牌 信息引導及發布系統 智能卡系統 人臉識別系統 訪客簽到管理系統

                智慧教室超融合解決方案以超融合服務管理應用平臺為核心,結合智慧終端系統硬件,通過無線和校園網連接,形成完整的智慧教室超融合解決方案。
                 

                軟件平臺概述

                智慧教室超融合管理平臺,學校管理員通過超融合平臺建立廣播任務、控制管理任務、控制設備狀態、評估設備使用效率等。

                軟件基礎系統

                基于定制的 Linux,集成 MariaDB 數據庫,提供對海量數據和文件的存儲管理、日志管理、用戶管理以及安全性管理。
                系統支持跨網段直播,方便校園網管理。同時可以建立多個視頻流播放,在系統帶寬支持下可以實現多達 200 多個音視頻碼流同時播放。
                通過校園卡信息與課表導入實現課程與人員進行綁定,設定對應的控制方式和流程,可以設置不同的管理權限,可以分權限控制不同的設備包括投影機、電腦、燈光、風扇、空調等,通過微信小程序可以實現遠程管理。

                系統采用深度定制化的 Linux 系統,穩定可靠,配合服務器管理進行數據備份處理,服務器斷電斷網情況下教室設備可以正常使用,斷電不會破壞服務器內部數據和任務。

                基本功能概述

                通過校園綜合服務器可遠程和本地互動式管理,遠程開啟、開機、關機中控和投影機、電腦等外界顯示設備,一鍵控制和管理定時任務,通過互聯網可遠程配置及升級固件系統。通過校園網可以登錄并控制服務器的各項管理和任務,在校園網內支持有線和無線連接,系統支持云端管理,通過不同的應用場景、不同的權限設置,超融合平臺可接入三個端口進行管控。

                組織架構
                 


                系統功能特點

                 系統超融合
                 

                     01.一臺設備完成之前一機柜的設備功能
                     02.微信小程序解決全校電教設備管理和使用問題
                     03.減少設備,優化核心應用功能,提高設備使用率
                     04.降低使用門檻、提高管理效率、減輕運維負擔

                設備超融合


                 使用便捷化

                 
                校園設備和信息化系統可通過自建任務的形式,自動定時執行目標任務,避免因人為原因忘記或延時操作帶來的安全隱患。
                 

                智慧可視化

                1、管理可視化

                學校所有的設備和系統全部融合到平臺后,數據信息全部可以通過后臺調取,設備的能耗統計、開關次數、使用率等數據可通過后臺顯示。

                2、狀態可視化

                每個教室只需接入高清攝像頭,便可通過后臺進行遠程巡課、掌上巡課,無需專業的錄播系統。
                  

                環境感知 互聯互控智能科技 綠色節能

                人臉識別IP廣播監控系統報警系統

                微課錄制 虛擬演播 視頻會議 家校互通

                威速致力于打造智慧校園物聯網,形成將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合,實現信息化、遠程管理控制和智能化的網絡。以智慧技術、智慧管理、智慧教學等為特征的新型校園發展模式,不斷促進人與校園、人與信息系統、校園實體和信息系統的融合。

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